Mit M?hen und Geschichten Werte entdecken Kinder brauchen Regeln und Werte: Sie geben ihnen Klarheit, Schutz und Sicherheit. Sie erm?glichen ein Zusammenleben in einer Gesellschaft, in der alle gut miteinander auskommen k?nnen. Kinder, die in einem sozialen Umfeld mit ?berschaubaren Grenzen aufwachsen, haben erwiesenerma?n weniger Angst. Sie entwickeln mehr Vertrauen in sich und ihre Umwelt. Sie werden durch die t?ichen Auseinandersetzungen mit den Familien-, Kindergarten- und Schulregeln auf eine gute Weise konfliktf?g. Aus den in der Kleinkindzeit erworbenen Wertvorstellungen entsteht das Fundament ihres sp?ren Weltbildes, ihrer Wertewelt schlechthin. Das funktioniert jedoch nur, wenn Eltern und Erziehende sich dieser Herausforderung einer sinnvollen Wertevermittlung stellen. Wegen der heutigen Vielfalt an m?glichen Wertorientierungen ist es besonders wichtig, dass Sie sich selbst dar?ber klar werden, welche Werte Ihnen wichtig sind. Auch daf?r ist das Vorlesen und Erz?en dieser Sammlung eine gute Gelegenheit: Welche Werte der Geschichten haben f?r Sie hohe Priorit? welche vielleicht eine weniger hohe? Wir sollten uns auch dar?ber im Klaren sein, dass Kinder Werte weniger dar?ber lernen, was wir sagen, sondern vor allem dar?ber, wie wir, die Erwachsenen, uns verhalten. Und wenn wir ehrlich sind, klafft zwischen unserem Reden und unserem Tun manchmal eine ziemliche L?cke. Wir schimpfen z.B. die Kinder, wenn sie streiten, und sind dabei oft genau so unfreundlich und laut, wie wir es den Kindern vorwerfen. Doch einen respektvollen Umgang miteinander lernen Kinder nicht, indem wir sie ermahnen, respektvoll zu sein, sondern indem wir ihnen Respekt vorleben. Das ist sicher immer wieder ein weites ?ungsfeld f?r uns alle. Damit Werteerziehung nicht bei gut gemeinten Appellen stehen bleibt, muss sie also konkret, praktisch und lebensnah werden. M?hen und Geschichten eignen sich gut daf?r, weil die Kinder dort anhand der M?henfiguren die Konsequenzen erleben k?nnen, wenn man sich auf eine bestimmte Weise verh?. Auf uns Erwachsene m?gen viele der klassischen M?hen manchmal holzschnittartig wirken: Das herzensgute, flei?ge M?hen ist am h?bschesten und darf am Schluss den Prinzen heiraten, die faule Stiefschwester ist h?lich und wird bestraft. Aus unserer Lebenserfahrung wissen wir, dass die Welt oft komplexer ist. Kinder sind jedoch gerade erst dabei, bestimmte Zusammenh?e zu erkennen. Die h?ig schwarz-wei?aufgebaute Welt der M?hen hilft ihnen, sich zu orientieren. Erz?en unter dem Wertebaum In meinem Buch Was im Leben wirklich z?t ? Mit Kindern Werte entdecken stellte ich mir die Grundwerte ?Wahrheit?, ?Rechtes Handeln?, ?Frieden?, ?Liebe? und ?Gewaltlosigkeit? als gro?n Baum vor. Diese f?nf Werte bilden die Wurzeln, den Stamm und die ?te. Die Bl?er des Baumes entwickelten sich in meiner Vorstellung aus den Teilaspekten der Werte. Wahrheit ist vielleicht zu beobachten als Realit?sinn, Mut, Ehrlichkeit und Authentizit? Rechtes Handeln lernt man nur durch Unterscheidungsverm?gen, indem wir in uns hineinh?ren und die Frage beantworten: Was ist richtig oder falsch? Frieden im Alltag erfahren wir etwa als sich vers?hnen, innere Stille, Geduld, Zufriedenheit, Verst?nis oder Toleranz. Liebe zeigt sich manchmal auch als Herzensw?e, Geborgenheit, Z?lichkeit, Zuneigung, Mitgef?hl oder Freundschaft. Gewaltlosigkeit erleben wir als Ehrfurcht vor dem Leben. Damit dieser Wertebaum f?r Kinder lebendig und spielerisch erfahrbar wird, habe ich damals versucht, m?glichst viele praktische Anregungen f?r den Alltag und das Zusammenleben in der Familie, im Kindergarten und in der Grundschule aufzuzeigen. Diese f?nf menschlichen Werte sind ethische Grundbed?rfnisse, die f?r Kinder und Erwachsene wichtig sind: Sie bilden eine gute Basis f?r das Zusammenleben, privat und im sozialen Miteinander. Leserinnen und Leser haben Was im Leben wirklich z?t ? Mit Kindern Werte entdecken gut aufgenommen. Der praktische Werteratgeber erwies sich als echte Hil